10 февраля 2017 года стартовал родительский клуб «Рецепт счастья»,

целью создания и функционирования родительского Клуба является повышение психолого-педагогической культуры родителей, путем приобретения ими психологических и педагогических знаний и умений; предоставление возможности общения и обмена опытом в решении проблем; создание и поддержание условий для сохранения целостности семьи и полноценного развития детей в семье, гармонизация семейных отношений, способствующих формированию равноправных партнёров.
Тема заседания «Наши дети», форма проведения – «круглый стол» и обсуждение опыта семейного воспитания.
Количество участников – 4 семьи, в которых воспитывается 9 несовершеннолетних.

В работе Клуба осуществляется комплексный подход: привлекаются зав.отделением, социальный педагог, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, инструктор по труду, мед.персонал, инструктор по физической культуре.

Работа Клуба «Рецепт счастья» реализуется в рамках технологии «Мобильные бригады» информационной выездной кампании «Информационный калейдоскоп, с участием семей, нуждающихся в социальном сопровождении на базе Центра, посвящённой комплексному сопровождению семей с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

В ходе проведения заседания был проведен мини-тест «Какой вы родитель?», который позволил понять родителям свои проблемы во взаимоотношениях со своими детьми, а также продемонстрирована презентация «Такие разные наши дети», которая отображала жизнь и достижения детей во время нахождения в Центре.
Упражнение - кластер «Хорошо или плохо» - сумело раскрыть плюсы и минусы родительства.
Особенно интересным родителям показалось упражнение «Портрет моего ребенка в лучах солнца», в котором они нарисовали солнце, в центре солнечного круга написали имя своего ребенка, затем вдоль лучей написали все его достоинства, все, что они в нем ценят, а также те черты, которые им не совсем по душе.

На обратной связи родителями были высказаны пожелания к последующим темам заседаний, одной из которых было «Проживание детей с отчимами (не родными отцами)», а также продолжение работы с психологом.